понедельник, 2 марта 2009 г.

Отзыв о курсе

Уважаемые коллеги! Просим Вас оставить комментарий по курсу в целом!

Что Вы считаете самым ценным в курсе?
Из всего, что Вы изучали, что окажет наибольшее влияние на качество обучения школьников?

Опишите идеи по реализации курса в дальнейшем!

А для нас очень важны Ваши замечания, пожелания для дальнейшей деятельности?

Рефлексия модуль 8

Дорогие участники!
Поразмышляйте о заданиях и подходы данного модуля.
Какие акценты на содержание и деятельность слушателей в этом модуле расставили бы Вы?
Какой отзыв на портфолио проекта можно считать конструктивным?
В чем цель взаимного комментирования работ?

рефлексия модуль 7

Дорогие друзья!

Мы добрались до восьмого модуля! Это уже подвиг!

Продвигаемся по курсу с большой скоростью, уже хорошо ориентируемся в среде Вики! Молодцы!
И курс уже привычен своей избыточностью!
Мы продолжаем размышлять!

Поразмышляйте о подходах, рассматриваемых в данном модуле. Поделитесь с коллегами своим мнением о том, как в течение обучения изменились Ваше понимание и знание изучаемых тем.

Как использовать Интернет учителю и ученикам? Как убедиться, что сеть Интернет используется ответственно и безопасно?

четверг, 26 февраля 2009 г.

Рефлексия модуль 6

Уважаемые участники курса!
Вы здесь - и это главное!
Пройдено больше половины пути!Заполняются вики-странички проектов!

Проанализируйте, как основная идея этого модуля помогла Вам в планировании и разработке Вашего проекта.
Как Вы можете помочь своим воспитанникам стать самостоятельными?Как Вы собираетесь учитывать различия в способностях учащихся при проведении Вашего проекта?

Запишите свои размышления, основные идеи, вопросы или возникшие при работе в Модуле 6 трудности.

Рефлексия Модуль 5

Уважаемые участники!
Мы приближаемся к завершению пятого модуля!
Многие считают его самым трудным в освоении.
Так ли это?Подумайте о том, как основной акцент данного модуля помог Вам планировать и разрабатывать Ваш проект.

Каким образом Вы оцениваете учеников в своем проекте?Как Вы вовлекаете учащихся и их родителей в процесс оценивания?

Запишите свои мысли, основные идеи и вопросы, возникшие в ходе модуля. Что можно предложить для улучшения освоения данного модуля?

Рефлексия Модуль 4

Уважаемые коллеги!
Как создание работы от имени учащегося поможет яснее понять ожидаемые результаты проекта и усовершенствовать преподавание?

Как обеспечить достижение учащимися поставленных целей в ходе разработки своих проектов?

Подумайте о том, как знания, полученные в этом модуле, повлияют на обучение Ваших учеников.
Запишите свои размышления, ключевые идеи и вопросы или возникшие трудности в своей рефлексии.

Рефлексия Модуль 3

Уважаемые коллеги!
Подумайте, как основная идея модуля помогла Вам в планировании и разработке проекта. Как использовать Интернет в поддержку преподавания и обучения учащихся? Как убедиться, что сеть Интернет используется ответственно и безопасно? Подумайте, как знания, полученные в этом модуле, отразятся на обучении Ваших учеников (педагогов и школьников).

Запишите свои мысли, ключевые идеи и вопросы или трудности в ходе работы.

вторник, 24 февраля 2009 г.

Модуль 2

Уважаемые участники семинара!

Как главный акцент этого модуля помог Вам спланировать и разработать свой проект?
Что в содержании и организации обучения по этому модулю больше всего заинтересовало? Что вызывало проблемы?
Запишите свои мысли, ключевые идеи, вопросы или проблемы, с которыми столкнулись.

Ваши предложения и пожелания!

Рефлексия модуль 1

Уважаемые участники семинара!
Оставьте, пожалуйста, свои отзывы о Вашем обучении в Модуле 1.
Какие материалы показались Вам наиболее интересными?
Что показалось легким?
Что показалось сложным?
Ваши советы и пожелания участникам курсов.

Приветствие

Уважаемые участники семинара!
Это блог семинара для специалистов города Челябинска Курчатовского района по Новому очному курсу программы "Обучение для будущего"!
Приветствуем! Желаем удачи!
Оставьте, пожалуйста, пробную запись в комментариях к этому сообщению - поприветствуйте других участников нашего семинара. Опишите, пожалуйста, Ваши ожидания от обучения.